Assistant(e)-médiateur(trice)

En sa qualité d’assistant Médiateur-trice, le/la salariée réalise au sein de notre équipe, l’assistance à notre médiateur pour tous les publics que nous recevons quotidiennement dans nos locaux, mais aussi en extérieur sur toutes les manifestations culturelles que nous organisons et/ou participons en tant que partenaires soit dans des équipements publics et/ou privés, soit dans des espaces publics (parc, places, rues…).

Il/elle assiste la mise en œuvre de tous les moyens techniques et logistiques pour chaque manifestation selon les réglementations et normes de sécurité propres à chaque lieu.

Notre régisseur est aussi médiateur, fonction indispensable sur des manifestations culturelles qui rassemblent du public. Cette double compétence est une plus-value pour le salarié.
Le Médiateur Culturel est référent technique du salarié.

LES MISSIONS ET LES ACTIVITES
• Apprentissage des règles, des techniques et des pratiques de Médiation suivant les publics et les lieux fermés ou dans les espaces publics :
 Apprentissage de la Médiation visant à favoriser le lien social et la vie des quartiers,
 Apprentissage de la Médiation dans des espaces publics, liés à nos manifestations,
 Apprentissage de la Médiation visant à développer la solidarité entre les populations et les territoires,
 Apprentissage de la Médiation pour l’accès aux droits et aux services,
• Sur des situations de tension, voire de conflits,
• Participation à l'écriture et l'analyse des situations,
• Assistance lors des Accueils et informations des précarisés,
• Assistance à Accompagnement des personnes dans leurs démarches,
• Assistance à Accompagnement des habitants porteurs de projets,
• Participe au renforcement de la vie associative de proximité,
• Participe à l'Impulsion, l'accompagnement et le développement de la capacité d’initiative des habitants,
• Participe à la Gestion de projets et/ou d’actions en direction des habitants, principalement dans les domaines de la culture, des pratiques artistiques et de la citoyenneté,
• Seconder les actions de Médiations collectives, exemple : la coordination des jeunes « monteurs et démonteurs »,
• Participe à chaque bilan d'actions.

Définition du parcours de formation interne et externe se
co-construit pendant toute la durée du contrat.

TECHNIQUES ET COMPETENCES REQUISES

Le pré-requis indispensable est une bonne condition physique et une aptitude à travailler en équipe.
Le second, qui est un plus non obligatoire, est le permis B.

SAVOIR-FAIRE :

• Gestes et postures de manutention,

• Modalités de chargement et déchargement de gros matériels,

• Modalités de stockage de gros matériels,

• Utilisation de matériel de protection,

• Montage/Démontage de matériels, utilisation d’outillages manuels (pinces, clés, câble

SAVOIR-ETRE :

• Capacité relationnelle et de dialogues
• Capacité d’écoute, d’observation, d’anticipation,
• Capacité de travail en équipe et capacité d’organisation
• Bonne présentation, Discrétion,
• Volontaire, dynamique et vif,
• Motivé pour bouger d’un endroit à un autre,
• Assidu et volontaire pour travailler en horaires décalés,
• Résistance physique,
• Rigueur, Ponctualité

Débutant-e-s accepté-e-s

POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE

Relations hiérarchiques
Le/la salarié-e est sous l’autorité de la directrice et du directeur adjoint auxquels il rend compte de l’avancé du travail et des problématiques à traiter.
Son référent technique est le régisseur sur tout ce qui concerne la technique, la logistique et l'organisation des manifestations.
C'est lui qui suit, accompagne, contrôle, supervise le travail réalisé par le/la salarié-e en CDDI.
Relations fonctionnelles

Le/la salarié-e en CDDI travail avec toute l’équipe, il a donc une relation fonctionnelle avec tous les membres de l’équipe.
(cf. Organigramme).