Opérateur Polyvalent des quartiers 1 poste ouvert au recrutement

La Régie de Quartiers de Nanterre a pour mission de participer à l’amélioration des conditions et de la qualité de vie dans les quartiers (Petit-Nanterre, Université, Chemin de l’ile et Parc) avec les différents acteurs intervenant sur ces quartiers (habitants, associations, municipalité, institutions, bailleurs sociaux et entreprises).

La mission est d’assurer les prestations polyvalentes de production (nettoyage, entretien, manutention…) sur les espaces publics de la ville et principalement dans les quartiers QPV.

 Obligation pour le salarié d’habiter impérativement un des quatre quartiers QPV de la commune de Nanterre (Parc, Petit-Nanterre, Université et chemin de l’île)
 Être éligible au dispositif d’insertion
 Pas de critère d’âge
 Nous souhaitons favoriser la mixité sur ces postes et dans ce cas nous privilégierons à profil équivalent des candidatures féminines.
 Le poste ne requiert pas d’efforts physiques particuliers, hormis de pouvoir rester debout et de pouvoir se déplacer sans contraintes tout au long de la journée de travail.
 Poste ouvert aux candidats en situation de handicap.

 Accepter de travailler en extérieur, y compris les jours de pluie, de neige, etc.
 Envisager sereinement de participer au ramassage des détritus dans son propre quartier ou dans un quartier voisin.
 Exécuter les consignes techniques des opérations de nettoyage et de manutention.

 Posséder des notions en Français, qui permettent la lecture et l’écriture (même imparfaite) et facilitent la compréhension et la production écrite personnelle
 Etre motivé pour développer sa communication (orale et écrite)
 Avoir envie de s’inscrire durablement dans une action de formation / remise à niveau
 Être en capacité de communiquer, avoir envie de dialoguer et de sensibiliser les autres.
 Comprendre, partager et transmettre les valeurs, l’utilité sociale et plus généralement l’intérêt de la mission de la Régie de Quartiers de Nanterre.

 Posséder des notions en Français, qui permettent la lecture et l’écriture (même imparfaite) et facilitent la compréhension et la production écrite personnelle.