agent/agente polyvalent collèges Penn ar C'hleuz Brest

Missions principales :
• Participer à l’entretien des locaux administratifs et/ou pédagogiques
• Lavage des vitres
• Manutention (mobilier notamment)
• Accueil et standard
• Entretien du linge

Missions susceptibles d’être expérimentées (en fonction des collèges)
• Participer à l’entretien des espaces verts et des espaces extérieurs (enlever les mauvaises herbes, binage / selon saison préau, cour…)
• Participer à la maintenance des bâtiments
• Participer au service de restauration (aide cuisine, petite et grosse plonge)

Contraintes de travail
• Gestes répétitifs, station debout prolongée
• Exposition au bruit, à la chaleur, au froid
• Risque de coupure, brulure
• Port de charges

Contrat de travail
• Contrat à durée déterminée d’insertion (CDDI) de 26h/semaine « annualisé » (ce qui représente 30h hebdomadaires de travail effectif réalisé en quasi-totalité en dehors des vacances scolaires, suivant un planning annuel défini par le collège)), avec la possibilité d’augmenter le volume horaire en cours de contrat.
• CDDI d’une durée de 1 an avec possibilité de renouvellement sous conditions
• Période d’essai de 1 mois
• Rupture anticipée du contrat à l’initiative du salarié d’un commun accord si obtention d’un CDI ou CDD de plus de 6 mois ou si entrée en formation qualifiante
Horaires de travail
• Variables selon l’organisation de chaque établissement ; un planning est établi pour toute l’année scolaire.
• Adaptables selon les situations

Engagements du salarié en CDDI
• S’engager de manière assidue et volontaire dans l’accompagnement socio-professionnel proposé qui comprend :
- La participation à des entretiens individuels avec la Conseillère en Insertion Professionnelle (CIP)
- La participation à des ateliers collectifs
- La participation à des formations (formations proposées en interne)
- La réalisation d’enquêtes métiers auprès d’employeurs du Finistère
- La réalisation de stages ou PMSMP (Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel) en dehors du collège d’affectation
- La participation à toutes actions permettant de lever les contraintes sociales de retour à l’emploi (garde d’enfant, etc.)

Prérequis et/ou savoirs développés
• Capacité à apprendre, motivation à s'investir dans une démarche d'accompagnement socio-professionnel pour un retour à l'emploi durable
• Aptitude à travailler au contact d’un public jeune (adolescent) qui nécessite d’avoir un casier judiciaire vierge (non-inscription sur le fichier des auteurs d’infractions sexuelles ou violentes notamment)
• Bonne condition physique
• Savoirs de base en lecture et calcul
• Être en mesure de comprendre et d'appliquer les consignes de travail, de sécurité et d'hygiène
• Respecter le règlement intérieur et les liens hiérarchiques
• Ponctualité, assiduité
• Discrétion, notion de service rendu aux usagers
• Etre organisé dans son travail
• Savoir travailler en équipe avec tous les personnels (esprit d’équipe et solidarité)
• Capacité d’adaptation par rapport aux tâches confiées